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    一年級“六·一兒童節音樂會”活動方案
    作者:佚名  來源:本站整理  發布時間:2013-4-21 14:37:38  字體大小:  
    ◆您現在正在閱讀的一年級“六·一兒童節音樂會”活動方案文章內容由<小學教學設計網>收集, 請記住本站網址:www.dqmow.com.cn.以便下次訪問!本站將為您提供更多的精品教學資源!一年級“六·一兒童節音樂會”活動方案

    一、活動目的及意義:

    為慶祝“六一”國際兒童節,豐富同學們的節日生活,也為展示音樂教學成果、學生才藝特長和精神面貌搭建平臺,為積極向上、健康活潑的校園文化營造氛圍,特決定開展六一音樂會活動。通過活動,使學生人人自主地參與音樂活動之中,在活動中陶冶情操、培養能力,從而全面地推進素質教育的實施。

    二、活動地點:多媒體教室

    三、參加人員:一年級全體師生及學生家長

    四、活動要求:要求人人參與,可以根據自己的愛好、特長,自選內容、自選表演形式自選合作伙伴或家人,老師選節目主持人、負責人,利用音樂課和課外時間以及在家時間排練。

    五、活動內容:

    (1)節目范圍:自選拿手節目,范圍不限。
    (2)節目形式:包括唱歌、舞蹈、詩歌朗誦、音樂劇、樂器表演、時裝表演、集體舞、英文歌曲等。
    (3)節目人數:根據節目需要自由搭配,每人準備節目一個或一個以上節目,形式和內容由學生及家人自由組合。

    六、活動過程:

    第一階段:動員和培訓
    1、了解本次活動的內容和意義,激發學生參與活動的興趣。
    2、了解本次活動的要求和計劃。

    第二階段:活動準備階段
    1、確定主持人,學生根據自己的特長愛好報名參加。
    2、教師布置任務,學生排練,教師、家長協調指導。
    3、準備節目道具、CD帶、伴奏音樂帶、布置會場。

    第三階段:展開活動
    1、主持人按照節目單依次報幕,學生依次表演。
    ①主持人節日致賀歡迎家長小朋友
    ②教學成果展示學生大合唱
    ③特色展示個人才藝表演
    ④集體舞展示
    ⑤親子才藝展示
    ⑥隨樂曲《歌聲與微笑》,師生、家長同臺共舞,慶祝小朋友的節日。
    2、表演結束后,針對學生的不同情況給出評價意見總結活動。

    七、活動總結

    我覺得這次一年級“六·一音樂會”活動從提出——準備——舉行的全過程都體現了《新課標》的精神和理念。在這個過程中老師是總策劃者、是導演,學生是演員。我們班師生合作共同完成了一臺音樂會。通過這次“音樂會,學生的才藝在老師、家長面前得到了展示,老師給學生創造了表現自己、鍛煉自己的機會,使學生度過了一個愉快而有意義的兒童節。另外,音樂會豐富了學生的課余生活,促進學生身心健康和諧發展。同時,在活動中培養了學生的活動實踐能力,引導學生形成了團結協作、互幫互助的良好品質。在“班級音樂會”活動后,作為教師要及時地發現每個孩子身上的閃光點,注意孩子與眾不同的參與方式,尊重孩子的個體差異,使學生能充分發揮和發展他們的特長,讓我們一起努力,舉辦好“班級音樂會”,讓每一位孩子在屬于自己的舞臺上找到自信、享受快樂!

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