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    1、 浙教版《課間十分鐘》教學設計二
    一、教學目的:1、能自編一些有趣的課間游戲,制作一些簡單、健康、安全的游戲玩具,學會合理安排課間十分鐘。2、會調查學生課間活動情況;能設計一些安全、有趣的課間游戲;會利用空飲料盒、廢舊報紙、碎布片、小...
    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-07-21  人氣:410  [查看詳細]
      2、 浙教版第六冊《練習2》教學設計
      教學目標: 1、能區別并正確讀出前后鼻韻母,能給多音字“沖、寧、擔、背”按讀音組詞;能寫出“盼頭、精心”的近義詞;能區別“建”與...
      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-01-31  人氣:25  [查看詳細]
        3、 《練習8》教學設計
        一、教學目標  1、能準確運用量詞。  2、能按指定的要求把詞語歸類。  3、領會修飾語和中心詞的搭配規律,知道中心詞加上修飾語后可使句子的意思更具體;會用“如果…&hell...
        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人氣:75  [查看詳細]
          4、 《寫寫見聞》教學設計
          一、教材分析  這是一篇習作訓練,教材前面一段話先介紹什么是見聞及見聞的場所;接著講這次作文的要求,從許多所見所聞中選一件寫一話;最后提出這次作文的兩點具體要求,一要按事情的發展順序寫,二要寫清楚見聞...
          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人氣:111  [查看詳細]
            5、 《信箱里的花束》教學設計
             一、教材分析  這篇選學課文是根據前蘇聯兒童故事改編的。它記敘了小女孩貝貝主動幫助郵遞員阿姨送信,熱情地給年老的女教師送花的故事,贊揚了貝貝助人為樂、關心他人的優秀品質。故事內容不僅具有較強的思想教...
            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人氣:141  [查看詳細]
              6、 《青蛙的眼睛》教學設計
              一、教材理解  本課為科普小品,介紹了青蛙的習性和眼睛的特點,以及人們利用這一特發明“電子蛙眼”,并用于監視飛機的情況。全文共4個自然段。第1自然寫了一個很有意思的試驗。試驗結...
              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人氣:98  [查看詳細]
                7、[圖文] 《荷花》教學設計
                 教學目的要求:  1.通過對課文學習的指導,使學生了解荷花、荷葉的樣子和顏色,從中培養學生欣賞美、感受美的能力。訓練學生的觀察能力,發展學生的想象能力,培養學生的美好情操。2.學習生字新詞,能聯系上...
                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人氣:131  [查看詳細]
                  8、[圖文] 《大海的歌》教學設計
                   教學目的   1.理解課文內容,了解祖國社會主義建設事業的發展,增強熱愛祖國、熱愛社會主義的感情。   2.學會本課生字新詞;通過查字典和聯系上下文理解詞語,讀懂句子;了解作者先后看到了什么,心情有...
                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人氣:121  [查看詳細]
                    9、 《練習7》教學設計
                     教學目標  1復習音序查字法;能正確拼讀音節,根據音節寫出漢字。  2能根據意思寫出學過的詞語。  3能按要求把句子寫具體;能用“誰、在什么情況下、總是怎么樣”的句式寫句子;...
                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人氣:21  [查看詳細]
                      10、 《新開的商店》教學設計
                      一、教學目標   1、感受改革開放給家鄉帶來的變化,培養熱愛家鄉的思想感情。   2、學會用總起分述的方法寫一段話。   3、初步養成留心觀察事物的習慣,學會有目的有順序觀察的方法。  二、教學重點 ...
                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人氣:47  [查看詳細]
                        11、 《說說見聞》教學設計
                         一、教學目標   1、能比較有條理地口述一段話,敘述自己所間或所聞的事,做到語句通順、連貫。   2、初步培養學生在日常生活中留心觀察周圍事物的習慣。  二、教學重點    按一定的順序說。  三、...
                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人氣:46  [查看詳細]
                          12、[圖文] 《打碗碗花》教學設計
                           教學目的要求:   1.理解課文內容,學習作者不迷信傳說,敢于試驗探索的精神。   2.通過重點段的學習,練習弄懂自然段的意思,體會怎樣把一段話寫清楚。   3.有感情地朗讀課文。  教學重點難點:...
                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人氣:44  [查看詳細]
                            13、 《我是蘋果》教學設計
                             第一課時  (一)教學目標:   1、學會本課6個生字,理解11個新詞   2、學習1-2兩段,理解蘋果為人類所做的一切,感受它樂于奉獻的美好情懷。  (二)教學重難點:   重點:理解蘋果為人類所...
                            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人氣:38  [查看詳細]
                              14、[圖文] 《劉胡蘭》教學設計
                              教學目的   1.理解課文,使學生了解劉胡蘭的事跡,學習她與敵人斗爭的革命精神。   2.學會本課9個生字,掌握字的音形。   3.能正確、流利、有感情地朗讀課文。   4.會默寫毛主席為劉胡蘭寫的挽...
                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人氣:88  [查看詳細]
                                15、 《練習6》教學設計
                                一、教學目標   1、能熟練地拼讀音節,并寫出相應的詞語。   2、能區別形近字;能正確地搭配指定的詞語。   3、能把不完整的句子補充完整;能用“必將”和“各種各...
                                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人氣:55  [查看詳細]
                                  16、 《我最愛去的地方》教學設計
                                  一、教學目標   1、復習按順序介紹的方法,介紹我最愛去的地方。   2、會用并列段式寫一段簡單的話。   3、初步學會選擇2~3樣景物,比較具體地把某一處景物寫清楚,并注意一個內容與另一個內容之間的...
                                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人氣:43  [查看詳細]
                                    17、 《七色花》教學設計
                                    一、教學目標  1、能讀準注拼音的生字,理解詞語的意思。  2、能正確地回答課后習題第1、2題,所提出的4個問題。  3、能正確有感情地朗讀課文,有感情地朗讀習題3的三個句子。  4、感受小女孩用最后...
                                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人氣:39  [查看詳細]
                                      18、 《暮江吟》教學設計
                                      一、談話導入、簡介作者。  同學們,我們以前學過一首詩,老師念第一句“籬籬原上草”,大家一起背好嗎?你們知道這首詩的作者是誰嗎?他就是我國唐代著名的詩人白居易,他寫這首詩時只有...
                                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人氣:42  [查看詳細]
                                        19、 《登鸛雀樓》教學設計
                                         教學目標:   1、識字8個   2、寫字3個,認識新筆畫學習筆順,先里頭后封口。   3、背誦  教學重點:  “山”的書寫,背誦《登鸛雀樓》  教學難點:  認字  教學...
                                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人氣:113  [查看詳細]
                                          20、[圖文] 《富饒的西沙群島》教學設計
                                          教學目標:   1.認識本課的23個生字,學會其中的15個字。能正確讀寫下列詞語:海防前哨、五光十色、峽谷、全身披甲、威武、海灘、貝殼、鳥糞、肥料、守衛、建設、必將等。   2.有感情地朗讀課文,背誦...
                                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人氣:100  [查看詳細]
                                            21、 《黃山奇石》教學設計
                                            教學要求:   1、學會12個生字和由這些字組成的詞語及由熟字組成的新詞。   2、通過看圖、學文,運用學生講、讀、畫、表演等各種方式體會黃山石的奇妙,激發對祖國大好河山的熱愛之情。   3、結合觀察...
                                            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人氣:96  [查看詳細]
                                              22、 《練習5》教學設計
                                               一、教學目標    1、會用音序查字法查指定的字,并據詞查出合適的解釋;能給指定的多音字按讀音組詞;能寫出“憂郁簡單”的反義詞。    2、能加上合適的詞語,把句子寫具體;能...
                                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人氣:31  [查看詳細]
                                                23、 《我最愛去的地方》教學設計
                                                一、教學目標   1、復習按順序介紹的方法,介紹我最愛去的地方。   2、會用并列段式寫一段簡單的話。   3、初步學會選擇2~3樣景物,比較具體地把某一處景物寫清楚,并注意一個內容與另一個內容之間的...
                                                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人氣:25  [查看詳細]
                                                  24、 《我最愛去的地方》教學設計
                                                  一、教學目標   1、復習按順序介紹的方法,介紹我最愛去的地方。   2、會用并列段式寫一段簡單的話。   3、初步學會選擇2~3樣景物,比較具體地把某一處景物寫清楚,并注意一個內容與另一個內容之間的...
                                                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人氣:48  [查看詳細]
                                                    25、 《未來的蔬菜》教學設計
                                                    一、教學目標  1、能聽懂兒童廣播《未來的蔬菜》,記住主要內容,初步學會聽記廣播的方法。  2、能口述廣播中感到特別新鮮的內容,做到說話連貫,聲音響亮。  3、了解各種蔬菜的新品種,激發學生愛科學、學...
                                                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人氣:68  [查看詳細]
                                                      26、 《舉手》教學設計
                                                      一、教學目標  1、學會本課六個生字,理解:猶豫不覺、一葉孤舟、哄堂大笑等詞,能寫出“永久、緣由、瞅”的近義詞  2、能說出兩個比喻句的意思;能用‘議論不休&rsq...
                                                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人氣:41  [查看詳細]
                                                        27、[圖文] 《群鳥學藝》教學設計
                                                         教學要求   1.懂得只有認真、虛心、耐心,才能把本領學到手。   2.借助漢語拼音讀準字音,邊讀邊思考理解詞句;聯系上下文,回答課后的思考題;    朗讀課文;練習用“先&hellip...
                                                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人氣:46  [查看詳細]
                                                          28、 《找駱駝》教學設計
                                                          教學目的:   1、理解課文內容,懂得只有仔細觀察、認真分析,抓住事物之間的聯系,才能找到解決問題的辦法這個道理。   2、理解詞語:商人、至于、究竟。   3、能正確、流利、有感情的朗讀課文。  教...
                                                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人氣:60  [查看詳細]
                                                            29、 《練習4》教學設計
                                                            教學目標   1、能有感情的朗讀并背誦雷鋒的話,感受雷峰為人民服務無私奉現的精神。   2、能朗讀詞語的聲調,給多音字選擇正確的讀音;能寫出“安全、幸福、單獨、”打開等詞語的反...
                                                            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人氣:39  [查看詳細]
                                                              30、 《寫日記》教學設計
                                                              一、教學目標   1、培養仔細觀察的習慣,多看課外書的興趣。初步養成寫日記的習慣。   2、懂得日記的內容和格式。   3、初步學會按照日記的格式寫一則觀察日記,語句要通順,意思要連貫。  二、教學重...
                                                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-25  人氣:137  [查看詳細]
                                                               三年級下冊   51   30   1/2頁   首頁   1   2      GO 
                                                               

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