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    1、 小學減負增效《落花生》教學設計
    設計理念:1.探究學習。強調學生自己讀書,自己探究,自己體驗,在探究中獲得自己的感受,加深對文章的理解。2.合作學習。重視學生的原有知識水平,重視資料的收集和整理。充分發揮群體中每個成員的作用,通過合...
    來源:本站整理  作者:劉偉  日期:2012-01-08  人氣:133  [查看詳細]
      2、 浙教版《南泥灣開荒》教學設計二
      教學目標1、初步學會抓住重點段深入理解課文的閱讀方法。2、學會7個生字,理解36個新詞語的意思,能寫出“落后、高昂、艱苦、熱鬧”的反義詞。3、感受八路軍戰士自力更生、艱苦奮斗、...
      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-07-13  人氣:119  [查看詳細]
        3、 第九冊《草船借箭》教學設計
        教學目標1.學習課文按事情發展順序安排材料的方法.2.學會本課生字10個;理解16個詞語的意思.3.會用"要是……就……","果然","神機妙算...
        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-09-17  人氣:429  [查看詳細]
          4、 小學語文《清平樂•村居》公開課教案
          一、導入:1.同學們,我們中華民族歷來被稱為“詩詞國度”。從小到大我們學了許多詩詞,從這些優秀的詩詞中,我們領略了大自然的神奇秀麗,感悟到人或物的志趣情操。上學期我們學習了一首...
          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-09-25  人氣:666  [查看詳細]
            5、 《練習7》教學設計
            教學目標:  1.能給6個多音字組成詞語,能說出同一個字在不同語言環境中的不同意思,能選擇恰當的關聯詞語填在句子中。  2.能改正意思前后矛盾的病句,能在一段話中正確使用標點符號:逗號、頓號、句號、引...
            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-28  人氣:46  [查看詳細]
              6、 《縮寫課文》教學設計
               教學要點:  學習課文,明確這次習作訓練的要求和內容,初步懂得縮寫方法;找出與《三打白骨精》的主要內容關系密切的句子:重點指導一個自然段的寫法,學生作片斷練習。  教學過程:            ...
              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-28  人氣:179  [查看詳細]
                7、 《文成公主進藏》教學設計
                 教學目的:   1、認識7個生字。讀讀記記“唐朝、西藏、大臣、求婚、斷定、豌豆、耕種、技藝、沼澤地”等詞語。   2、有感情地朗讀課文。了解文成公主的功績,受到民族團結的教育...
                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-28  人氣:361  [查看詳細]
                  8、 《孫悟空三打白骨精㈡》教學設計
                  教學目標  1.學會3個生字,理解14個詞語的意思。  2.會用“料知”和“得意忘形”各造一個句子;了解破折號和引號的用法。  3.學會按照課后練習第3...
                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-28  人氣:153  [查看詳細]
                    9、 《孫悟空三打白骨精㈠》教學設計
                    教學目標  1.學會生字13個,理解21個詞語的意思。  2.學會按照課文后練習第3題的提示簡要復述課文。  3.懂得對敵人不能講慈悲,要善于識破敵人的詭計,并和敵人斗爭到底。  教學時間 3課時  ...
                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-28  人氣:79  [查看詳細]
                      10、 《赤壁之戰》教學設計
                       一、課文特點介紹:這篇課文講的是一個歷史故事。東漢末年,曹操率兵南下功打東吳,東吳大將周瑜采用詐降和火攻的辦法,大敗曹軍,這是我國歷史著名的以少勝多的戰役。  二、教學目標:  1學會本課生字、新詞...
                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-28  人氣:62  [查看詳細]
                        11、 《練習6》教學設計
                        教學目標   1、能給不同結構的形聲字區別形旁和聲旁。   2、能給同類詞語進行歸類,會辨析學過的近義詞,能正確搭配詞語。   3、能區別一組3個句子的不同意思,并仿照例句寫句子。   4、能用自然段...
                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-28  人氣:30  [查看詳細]
                          12、 《我愛家鄉的_____》教學設計
                           教學目標   1、初步學會作文的結尾緊扣內容,自然簡潔。   2、會給一篇作文補上恰當的結尾。   3、初步培養健康的審美情趣和熱愛家鄉的思想感情。  教學重點   教學重點:學習寫文章的結尾段。 ...
                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-28  人氣:264  [查看詳細]
                            13、 《釣蝦與放牛》教學設計
                            一、教材分析  1、文記敘了魯迅小時候與農家小朋友的友情。課文通過釣蝦與放牛兩件事,反映了農家小孩子天真活潑、聰明大膽和對朋友真誠無私的特點,表達了魯迅對勞動人民的熱愛。  2、本課的課后練習題,為課...
                            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-28  人氣:37  [查看詳細]
                              14、 《小珊迪》教學設計
                              一、教材分析  這篇精讀課文介紹了靠賣火柴維持生活的孤兒小珊迪,在為“我”換零錢穿過馬路時,不幸被馬車軋斷雙腿,臨死前托付弟弟還零錢,牽掛著弟弟沒人照顧,最后悲慘死去的故事,贊...
                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-28  人氣:48  [查看詳細]
                                15、 《董存瑞舍身炸暗堡》教學設計
                                教學目標:  1.了解董存瑞舍身炸暗堡的經過,學習他為了人民的解放事業,不惜流血犧牲的精神。  2.理解課文內容,體會課文內容所表達的思想。  3.自學生字新詞。  4.有感情地朗讀課文。背誦課文第八...
                                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-28  人氣:83  [查看詳細]
                                  16、 《我盼春天的薺菜》教學設計
                                  《我盼春天的薺菜》是浙江省義務教材小學語文第八冊課文,作者是我國知名作家張潔。文中描寫舊社會農村的窮苦孩子以野菜充饑,以挖野菜為樂的故事,抒發了作者對幸福自由生活的向往,也從另一個側面揭露財主的罪惡。...
                                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-28  人氣:36  [查看詳細]
                                    17、 《練習5》教學設計
                                     教學目標   1、會熟練地用部首查字法查字典。   2、會比較形近字,并用形近字組詞。   3、會仿照“ABB”“AABB”兩種組詞形式寫詞語。   ...
                                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-28  人氣:29  [查看詳細]
                                      18、 《汗水換來的歡笑》教學設計
                                       第1課時  教學目標:  1、復習以前學過的的開頭和結尾的方法。  2、會給《汗水換來的歡笑》加上開頭和結尾,初步做到緊扣題意和內容,語句簡潔。  重點:能緊扣題目內容,用簡潔的評議給《汗水換來的歡...
                                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-28  人氣:31  [查看詳細]
                                        19、 《介紹一本書》教學設計
                                         教學目標   1、能有條理地簡要介紹一本自己最愛讀的課外書。   2、培養閱讀課外書籍的興趣。  教學重點   教學重點:能有條理地簡要介紹一本自己最愛讀的課外書。   教學難點:組織好語言,簡明扼...
                                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-28  人氣:120  [查看詳細]
                                          20、 《逢雪宿芙蓉山主人》教學設計
                                           教學目標:   1.學習《逢雪宿芙蓉山主人》這首詩,理解詩句內容,體會出作者對勞動人民的同情。   2.培養學生的想象力。   3.背誦課文。  教學過程:  一、檢查復習。   1.集體背誦《鹿柴...
                                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-28  人氣:78  [查看詳細]
                                            21、 《楓橋夜泊》教學設計
                                            教學目標   1、有感情地朗讀課文,背誦課文;   2、培養學生對詩的感悟能力,想像詩所描繪的畫面;   3、體會詩人濃濃的愁緒。  教學重難點    想像詩的畫面,體會詩人感情。  教學過程  一、...
                                            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-28  人氣:181  [查看詳細]
                                              22、 《江雪》教學設計
                                                設計理念:   1、打破串講的傳統古詩教學模式,力避逐字逐詞逐句講析的呆板做法,給學生以自主學習的權力,充分調動其學習的積極性,引導學生積極參與、全程參與,在參與中達到自悟自得。因此在課堂上我設計...
                                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-28  人氣:111  [查看詳細]
                                                23、 《山行》教學設計
                                                教學目標:   1、學會本首古詩生字“楓”,讀準“斜”,理解詞語。   2、讀懂《山行》,用自己的話語說說古詩的意思。   3、感受古詩所描繪的景色,體...
                                                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-28  人氣:145  [查看詳細]
                                                  24、 《十里長街送總理》教學設計
                                                  教材特點:   這是一篇有濃重感情色彩的語文文章,課文記敘的是千千萬萬人都知道的事件,即首都人民在十里長街送別敬愛的周恩來總理。課題暗點了文章的中心,也照有照顯的情感色彩。  教學目標:   1、使學...
                                                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-28  人氣:57  [查看詳細]
                                                    25、 《在大熊貓的故鄉》教學設計
                                                    教學目標   1、學會用“回答幾個問題,把答案連起來歸納課文段落大意”的方法。   2、學會15個生字,理解36個新詞語(要抓住與課文思想內容有密切關系的詞語)的意思。   3...
                                                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-28  人氣:53  [查看詳細]
                                                      26、 《練習4》教學設計
                                                      教學目標   1、能給4個多音字選擇正確的讀音。   2、能正確用字,減少別字。   3、知道一詞多義現象,并能根據不同的語言環境判別詞義。   4、能把表示“一定”意思的肯定...
                                                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-28  人氣:32  [查看詳細]
                                                        27、 《愛惜糧食》教學設計
                                                        教學目標   1、會比較具體地寫清楚事情的經過。   2、初步學會仔細地觀察圖畫,并且會展開合理的想象。   3、懂得愛惜糧食的道理,能在行動上落實。  教學重點   教學重點:仔細觀察插圖,比較具體...
                                                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-28  人氣:148  [查看詳細]
                                                          28、 《我的家》教學設計
                                                          教學目標(情感、知識、技能)   1、得要尊敬老人、愛爸爸、愛媽媽。   2、能正確、清楚、響亮地用一句話回答自己家的地址,家里有哪幾個人。  重點 能正確、清楚、響亮地各用一句話回答課后三個問題。 ...
                                                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-28  人氣:63  [查看詳細]
                                                            29、 《偉大的友誼》教學設計
                                                            一、教學要求:   1、通過本課的學習,增進對馬克思和恩格斯的了解,激發對革命導師的崇敬。   2、通過自讀,懂得為什么說他們的友誼是偉大的友誼;知道他們的友誼是建立在共同的事業基礎上的。  二、教學...
                                                            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-28  人氣:80  [查看詳細]
                                                              30、 《萬里長城》教學設計
                                                              第一課時  教學目標:   1、學會本課15個生字,理解34個詞語。   2、給文章分段,了解課文大意。   3、初步學會用摘錄法概括段落大意   4、感受萬里長城的偉大,激起民族自豪感。  教學重點...
                                                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-28  人氣:47  [查看詳細]
                                                               五年級上冊   49   30   1/2頁   首頁   1   2      GO 
                                                               

                                                              时时彩计划怎么设置 用智能手机赚钱 三分彩稳赚技巧 除了送外卖还有什么可以赚钱 青海快三走势图电子版 迅雷赚钱宝硬盘不能用 重庆时时规律破解器 打码这样赚钱快 江苏时时网 4.0的整合式消费赚钱吗 快速时时开奖网址 赚钱养家是男人的事吗 网上快三怎么玩稳赚 西洋棋棋子区分 双色球胆拖金额 学厨师做什么菜最赚钱 北京pk10冠军5码计划表