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    1、 西師大版《少年鄧小平》教學設計二
    教學目標 1能用喜歡的方法認識本課生字,并能正確書寫課后的字。 2聯系上下文或生活實際理解“活潑頑皮”、“敬畏”等詞語,用喜歡的詞語說話。 3默讀...
    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-05-08  人氣:0  [查看詳細]
      2、 西師大版《誰跟小羚羊去避暑》教學設想
      《誰跟小羚羊去避暑》是西師大版義務教育課程標準實驗教科書小學語文二年級下冊第五單元中的一篇科學童話。《誰跟小羚羊去避暑》講了一只可愛的小羚羊約請伙伴們隨自己的媽媽去高山地帶避暑的故事。故事想象豐富,將...
      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-05-08  人氣:0  [查看詳細]
        3、 西師版《池上》教學案例
        【案例背景】:新的《語文課程標準》指出:“努力建設開放而有活力的語文課程。”“應拓寬語文學習和運用的領域,注意跨學科的學習和現代科技手段的運用…&he...
        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-03-19  人氣:297  [查看詳細]
          4、 西師大版《積累與運用(六)》教學設計
          教學目標 1區別同音字、多音字,積累四字短語。 2能寫幾句通順連貫的話。 3讀背古詩,有閱讀古詩的興趣。 4讀小詩,練習音序及部首查字法,積累優美語言。教學重點 1復習鞏固已學過的知識。 2...
          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-12-10  人氣:111  [查看詳細]
            5、 西師大版《積累與運用(七)》教學設計
            教學目標   1在閱讀中自主識字,鞏固認識本單元的生字。   2誦讀兒歌、古詩、積累優美詞句,感悟語言文字的優美。   3能與同伴合作表演小品,感受小動物之間的友情。  教學準備   生字詞卡片...
            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-03-18  人氣:320  [查看詳細]
              6、 《夸夸我家里的人》教學設計
              教學目標   1圍繞“夸夸我的家里人”這個話題,能打開思路,用流利的普通話大膽地、有禮貌地向大家夸夸自己的家里人,表達對家里人的敬佩之情。   2能在交流中學會表達、學會傾...
              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-03-18  人氣:339  [查看詳細]
                7、 《積累與運用(六)》教學設計
                教學目標   1區別同音字、多音字,積累四字短語。   2能寫幾句通順連貫的話。   3讀背古詩,有閱讀古詩的興趣。   4讀小詩,練習音序及部首查字法,積累優美語言。  教學重點   1復...
                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-03-18  人氣:146  [查看詳細]
                  8、 西師大版《積累與運用(五)》教學設計
                  【教學目標】   1鞏固本單元所學生字。   2讀、記俗語和優美詞語,讀背古詩,積累語言,豐富詞匯。   3學習按事情發展順序寫一句通順、完整的話。   4自主閱讀,主動識字,感受閱讀的快樂,...
                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-03-18  人氣:201  [查看詳細]
                    9、 口語交際《向伙伴介紹自己》教學設計
                    教學目標   1樂于向伙伴介紹自己,能當眾大聲說話。   2用心聽伙伴說話,聽清楚別人說話的內容。   3勇于和同伴交流,相互幫助,共同進步。  教學準備   教師:準備一盒學生自我介紹的錄音帶...
                    來源:本站整理  作者:何德芬  日期:2009-03-18  人氣:681  [查看詳細]
                      10、 西師大版《積累與運用(四)》教學設計
                      教學目標   1朗讀句子、兒歌、古詩,說好普通話,培養學生的語感。   2正確區分形近字。   3能主動學習,積累詞語,鞏固所學的四種標點符號,練習寫句子。   4用部首查字法自主識字,進一步...
                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-03-18  人氣:190  [查看詳細]
                        11、 《積累與運用(三)》教學設計
                        教學目標   1復習字母表,正確識記大、小寫字母。   2誦讀古詩,積累優美詞句,培養學生良好的語感。   3學寫留言條。   4利用部首查字法自主識字。  教學重點   學寫留言條。  教學...
                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-03-18  人氣:191  [查看詳細]
                          12、 《姓氏謠》教學設計
                          教學目標   1認識本課生字,正確書寫要求寫的字。   2正確、流利地朗讀課文,產生愛我中華大家庭的思想感情。   3初步了解中華百家姓的基本情況。  教學重點   認寫本課生字。  教學準備 ...
                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-03-18  人氣:357  [查看詳細]
                            13、 《農具》教學設計
                            教學目標   1認識本課生字,會寫要求寫的字。   2能主動發現漢字的特征,并歸納總結漢字的構字規律,養成良好的書寫習慣。   3了解常見農具的基本特征和作用,培養熱愛勞動的情感。  教學重、難...
                            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-03-18  人氣:305  [查看詳細]
                              14、 口語交際《過生日》教學設計
                              教學目標   1愿意用普通話與人交流自己生日聚會的情景,并能說說自己的感受和想法。   2與別人交流時,態度自然大方,有禮貌。   3能認真聽別人講話,了解講話的內容。  教學準備    教師:...
                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-03-18  人氣:477  [查看詳細]
                                15、 西師大版《美麗的祖國》教學設計
                                教學目標   1認識和書寫本課要求認寫的字,養成良好的書寫習慣,積累一定的識字方法。   2正確、流利地朗讀課文。   3了解祖國各地的風景名勝,激發學生對祖國的熱愛之情。  教學重點   學習...
                                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-03-18  人氣:792  [查看詳細]
                                  16、 第一課《湖》教學設計
                                  教學目標  1認識本課生字,正確工整地書寫課后練習中的字。  2能正確、流利、有感情地朗讀課文,展開想象,感受湖光山色的美麗。  3能背誦課文,體會詩歌的意境美。  4拓展知識,多了解一些湖的...
                                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-01-24  人氣:529  [查看詳細]
                                    17、 《看黃果樹瀑布》教學設計
                                    教學目標  1會認本課生字,正確、工整地書寫課后的字。  2正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦描寫瀑布聲音、樣子的句子。  3結合上下文及生活實際,了解文中詞句的意思,感受瀑布的壯美。教學重點 ...
                                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-01-24  人氣:862  [查看詳細]
                                      18、 《會唱歌的木葉》教學設計
                                      教學目標  1會認本課生字,會寫田字格中的字。  2能聯系上下文體會詞語的意思,學會用“問好”、“交談”、“祝福”等詞語造句...
                                      來源:本站整理  作者:邱瓊  日期:2009-01-24  人氣:626  [查看詳細]
                                        19、 《耳朵上的綠星星》教學設計
                                        教學目標  1能用自己喜歡的識字方法,自主認識和書寫本課要求認寫的字,做到書寫規范、端正、整潔。  2正確、流利、有感情地朗讀課文,積累自己喜歡的詞句。  3了解課文內容,學會保護環境,懂得給別...
                                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-01-24  人氣:1577  [查看詳細]
                                          20、 《你別問這是為什么》教學設計
                                          教學目標  1運用學過的識字方法,認寫本課生字,做到書寫規范、端正、整潔。  2正確、流利、有感情地朗讀課文,在讀中體會主人公純真、善良的美好心靈。  3背誦課文。教學重點  認寫本課生字;能用...
                                          來源:本站整理  作者:張紹容  日期:2009-01-23  人氣:945  [查看詳細]
                                            21、 《等我也長了胡子》教學設計
                                            教學目標  1認識本課生字,會寫課后的字。  2正確、流利、有感情地朗讀課文,聯系生活經驗,說說自己喜歡怎樣的爸爸。  3能大膽地表達自己的意愿并寫出來。教學重點  認寫生字,理解詩的內容。教學...
                                            來源:本站整理  作者:吳榮容  日期:2009-01-23  人氣:896  [查看詳細]
                                              22、 《好事情》教學設計
                                              教學目標  1運用學過的識字方法,認寫生字,感受漢字的形體美。  2了解課文內容,結合語言環境體會“假使”、“恰好”、“委屈&rdquo...
                                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-01-23  人氣:436  [查看詳細]
                                                23、 西師版《丑小鴨》教學設計
                                                教學目標  1認識本課生字,會正確書寫課后的字。  2能聯系上下文理解生字、新詞的意思,選擇喜歡的詞語造句。  3有感情地朗讀課文,把故事講給別人聽。  4體會丑小鴨的心理活動,感受丑小鴨對美...
                                                來源:本站整理  作者:呂江紅  日期:2009-01-23  人氣:1095  [查看詳細]
                                                  24、 《池上》教學設計
                                                  教學目標  1學會本課生字,正確、端正地書寫課后的字。  2正確、流利地朗讀古詩,背誦古詩。  3感受詩中的童趣,激發學生主動學習古詩的愿望。教學重點  學會生字,能正確、流利地朗讀古詩,背誦古...
                                                  來源:本站整理  作者:陶定國  日期:2009-01-23  人氣:410  [查看詳細]
                                                    25、 《玩出來的發明》教學設計
                                                    教學目標  1學會本課生字,會寫課后的字,理解新詞,在閱讀中積累詞語。  2能正確、流利、有感情地朗讀課文。了解發明望遠鏡的故事。  3逐步養成細心觀察、勤于思考的習慣和樂于創造的品質。教學重、...
                                                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-01-23  人氣:259  [查看詳細]
                                                      26、 《地動儀》教學設計
                                                      教學目標  1認識本課生字,會寫課后的字,能聯系上下文及生活實際理解詞語,在閱讀中積累詞語。  2練習默讀課文,了解地動儀的樣子及作用。  3了解我國古代勞動人民的聰明才智,激發民族自豪感。教學...
                                                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-01-23  人氣:314  [查看詳細]
                                                        27、 《充氣房子》教學設計
                                                        教學目標  1用學過的知識和方法認寫本課生字。  2運用結合上下文和聯系生活實際的方法理解本課的生詞,積累10個詞語。  3了解“充氣房子”這一現代建筑的優點,激發關注現...
                                                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-01-23  人氣:278  [查看詳細]
                                                          28、 《裝滿昆蟲的口袋》教學設計
                                                          教學目標  1認識本課生字,規范書寫課后的字。  2正確、流利、有感情地朗讀課文。  3體會法布爾對大自然的熱愛和對昆蟲的迷戀。教學重點  認寫生字,讀懂課文。教學難點  體會法布爾熱愛大自然,...
                                                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-01-21  人氣:658  [查看詳細]
                                                            29、 《蟲鳥歌》教學設計
                                                            教學目標  1認識本課生字,會寫8個生字。  2朗讀詞語,體會詞語的節奏感,豐富語言積累。  3正確、流利地朗讀課文,了解一些動物的生活特點,逐步養成留心觀察生活的習慣。教學重點  學習生字詞,...
                                                            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-01-21  人氣:316  [查看詳細]
                                                              30、 《傳統佳節》教學設計
                                                              教學目標  1認識和書寫本課要求認寫的字。  2正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。  3了解中國的傳統節日及其慶祝形式,增強學生的民族自豪感。教學重點  學習生字、積累語言。教學準備  師...
                                                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-01-21  人氣:342  [查看詳細]
                                                               二年級下冊   55   30   1/2頁   首頁   1   2      GO 
                                                               

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