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    1、 《香港有棵老榕樹》詞句解析
    一、新字學習:灣(wān)仔香港(gǎng)榕(róng)樹建筑(zhù)商(shāng)廈挪(nuó)動簽(qiān)合同噸(dūn)別扭(niǔ)輸贏(y...
    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-10-16  人氣:185  [查看詳細]
      2、 湘教版第九冊《談用字》教學設計
      一、談話導入同學們,我們平時在習作時會遇到什么困難呢?對,表達不準確,用字、用詞不恰當。怎樣解決這些問題呢?著名的語音大師老舍將會告訴我們。板書課題,讀題。二、簡介老舍老舍(1899年~1966年),...
      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-09-26  人氣:421  [查看詳細]
        3、 湘教版第九冊《名字中的語文》教學設計
        教學目標: 1.通過調查、交流、查閱等形式,培養學生的語文綜合能力。 2.創設情境,分組活動,人人參與,促進學生積累語言、提高運用語言的能力。 3.通過活動,增進同學間的友誼。教學重點;引導學生探討名...
        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-09-26  人氣:195  [查看詳細]
          4、 湘教版第九冊《習作3》教學設計
          教學目標 知識與技能:引導學生展開充分想象,培養學生的創新能力。 過程與方法:指導學生通過一兩種事表現人物的個性特點。學會通過人物的語言、動作、神態等細節刻畫,突出人物的鮮明個性。 情感態度與價值觀:...
          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-09-26  人氣:175  [查看詳細]
            5、 湘教版第九冊《語文活動3》教學設計
            教學目標 知識與技能:能按要求正確填寫有關古詩文知識,拓寬眼界,積累中華優秀經典詩文,感受中華文化的魅力,并掌握學習古詩文的好方法。 過程與方法:朗讀、背誦古詩《塞下曲》,積累詩句。 情感態度與價值觀...
            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-09-26  人氣:182  [查看詳細]
              6、 湘教版第九冊《習作1》教學設計
              教學目標: 1.學習本組課文的寫作方法,并適當運用在自己的習作當中。 2.在自我修改和相互修改的過程中提高習作能力。 3.認識家鄉、了解家鄉、培養熱愛家鄉的感情。教學重點;通過對具體事物的描寫來表達自...
              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-09-26  人氣:125  [查看詳細]
                7、 湘教版《白鰭豚》教學設計
                教材分析:這是一篇常識性課文。文章一方面從外形特點、生活習性等角度,介紹了白鰭豚的雖然生活在水中,卻不是魚,而是哺乳動物,是一種小型的鯨;另一方面又從生物進化的角度介紹了白鰭豚是原始的鯨類的活化石。本...
                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-09-15  人氣:2430  [查看詳細]
                  8、[圖文] 湘教版《狼牙山五壯士》教學設計
                  教學目標:1.認識10個生字,會寫14個生字.2.有感情地朗讀課文,背誦描寫五壯士跳崖的部分.3.積累重點描寫英雄人物的詞語.教學重點難點:1.有感情地朗讀課文,背誦描寫五壯士跳崖的部分.2..積累重...
                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-26  人氣:649  [查看詳細]
                    9、[圖文] 湘教版古詩二首《元日》《春日》教學設計
                    《元日》教學目標:   1.學習本課的生字新詞。   2.有感情地朗讀課文,背誦、默寫課文。   3.了解詩句所描繪的歡天喜地、熱熱鬧鬧的節日景象,感受詩中表達的全民族歡度佳節、辭舊迎新的美好愿望。 ...
                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-26  人氣:2040  [查看詳細]
                      10、[圖文] 湘教版《掃大街的父親》教學設計
                      教學目標:知識與技能目標:1.認識5個生字;2.正確、流利、有感情地朗讀課文;3.理解課文內容,感受厚重如山的父愛。情感、態度與價值觀:使學生懂得父愛的博大與厚重。對學生進行親情教育,讓學生學會理解、...
                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-26  人氣:566  [查看詳細]
                        11、[圖文] 湘教版《淡淡的茉莉》教學設計
                        教學要求:1.通過細節描寫感受父母之間平淡卻深厚的親情,從而理解“真愛就像茉莉”。2.聯系生活實際體會生活中的愛,讓學生在廣闊的空間里學語文,受到情感的熏陶。3.了解細節描寫,...
                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-26  人氣:1478  [查看詳細]
                          12、 湘教版《生命的感動》教學設計
                          教學目標知識與技能:1、朗讀課文,讀懂課文內容,感受親人對自己的愛。2、理解含義深刻的句子,談談使自己深受感動的內容。過程與方法:1、引導朗讀,勾畫重點詞句,感悟交流。2、聯系生活體驗,合作探究。3、...
                          來源:本站整理  作者:王海英  日期:2009-12-26  人氣:1593  [查看詳細]
                            13、 湘教版《我愛在林中散步》教學設計
                            一、教學目標:【知識目標】有感情情地朗讀課文,理解課文內容,了解“我”愛在樹林中散步的原因。【能力目標】學習說明文的表達方法。【情感目標】激發學生熱愛大自然,親近大自然的熱情。...
                            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-26  人氣:529  [查看詳細]
                              14、 湘教版《生態金字塔》教學設計
                              教學目的要求:1、學會10個生字2、默讀課文,理解課文的主要內容,學習說明方法3、熱愛大自然,增強環保意識教學重點:1、理解課文的主要內容,學習說明方法2、理解生態金字塔的構成以及它與人類生存的密切關...
                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-26  人氣:530  [查看詳細]
                                15、 湘教版《背課文》教學設計
                                教學目標與要求:1,認讀本課生字;2,默讀課文,理解課文內容;3,懂得背課文的益處。重點:理解“書讀百遍,其義自現”的意思。難點:理解課文內容。教程:一,談話導入。1,同學們,...
                                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-26  人氣:384  [查看詳細]
                                  16、[圖文] 短文兩篇《遇難者的第三個電話》教學設計
                                  教學目標 1.學會本課生字,理解本課的新詞。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,品讀自己最受感動的部分,體會兒子對母親深沉的愛, 3.把握課文的主要內容,能用自己的話把主要內容講清楚。初知課文在表達上...
                                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-25  人氣:638  [查看詳細]
                                    17、 湘教版《一棵大樹》教學設計
                                    教材分析: 《一棵大樹》是一篇有關“索取”與“付出”的寓言故事,內容簡單,內涵豐富,估計學生感興趣、愛讀。旨在通過這篇課文教學,讓學生體會父母及親人所給...
                                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-25  人氣:780  [查看詳細]
                                      18、 湘教版第九冊《送報紙的少年》教學設計
                                      教學要求:1.認讀生字,“捷”“聊”“靦”“腆”“鞠”“躬&rdqu...
                                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-25  人氣:509  [查看詳細]
                                        19、 湘教版《留住今天的太陽》教學設計
                                        教學目標: 1、能借助字典認識生字 2、正確、流利地朗讀課文 3、了解課文內容,懂得時間是寶貴的教學時間:1課時教學過程:一、導入 1、交流有關珍惜時間的名言。 2、出示課題 課題質疑二、初讀課文 1...
                                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-25  人氣:592  [查看詳細]
                                          20、[圖文] 湘教版《城市的明眸》教學設計
                                          教學目標(三維目標)知識與技能1、認讀“眸”辟“韻”“矗”“廊”“禹”&ldqu...
                                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-25  人氣:1109  [查看詳細]
                                            21、[圖文] 湘教版《香港有棵老榕樹》教學設計
                                            一教學要求 1.認識,會寫本課"港.灣.榕,筑.商,挪,簽,噸,扭,贏"10個生字. 2.理解課文內容,通過對老榕樹的了解來感受香港社會的繁榮,進步. 3.有感情的朗讀課文,體會課文最后自然段的含義....
                                            來源:本站整理  作者:肖圣琴  日期:2009-12-25  人氣:1863  [查看詳細]
                                              22、 湘教版《說給祖國媽媽的悄悄話》教學設計
                                              教材說明《說給祖國媽媽的悄悄話》是湘教版小學語文五年級上冊的第一篇精讀課文,是從李少白詩集中選出來的一組寫給祖國**的兒童詩。這組詩由三首小詩組成,以一個稚嫩可愛的兒童形象向祖國媽媽喃喃低語:《稱呼》...
                                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-25  人氣:1583  [查看詳細]
                                                23、 湘教版《知音》教學設計
                                                教學目標1.能正確、流利地朗讀全文,有感情地朗讀重點段落,學習這種寫法。2.用不同的方法理解“知音、密匝匝、行當、一唱一和、互喚互答、應和”這幾個詞語。3.組塊閱讀,感悟人、動...
                                                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-25  人氣:849  [查看詳細]
                                                  24、 湘教版《小鳥和守林老人》教學設計
                                                  這個充滿童趣的故事,語言樸素,通過描寫一位守林老入,為保護樹林與鳥兒,在森林中安家,贏得了鳥兒們的信賴、喜愛和尊重的故事。贊美了守林老人對樹林、小鳥及大自然無比熱愛的情感,歌頌了小鳥和守林老人之間純潔...
                                                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-25  人氣:653  [查看詳細]
                                                    25、[圖文] 湘教版《醉麂》教學設計
                                                    一、教學要求1.認識會寫本課“缸、誘、腥、枕、脂、稍、矩、坪”10個生字,理解本課新詞。2.通過理解課文,培養關愛動物的思想感情。二、重點難點:懂得人與動物應和睦相處的道理。三...
                                                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-25  人氣:366  [查看詳細]
                                                      26、[圖文] 湘教版《地球信箱》教學設計
                                                      教學要求1.認識、會寫“箱、郵、圣、脊、梁、腹、煤、迸、熾、佛”10個生字。2.有感情地朗讀課文、背誦課文,培養邊讀邊思的習慣。3.通過閱讀地球信箱的信件,感受大自然的美,培養...
                                                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-25  人氣:595  [查看詳細]
                                                        27、 湘教版《毛遂自薦》教學設計
                                                        教學目標:1.認識并會寫“薦、遂、錐、穎、晌、辱、慨”七個生字。2.流利地朗讀課文。3.學習毛遂自薦的精神。教學過程:一、自由輕讀,讀得正確。二、默讀,看看課文主要講了一件什么...
                                                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-25  人氣:444  [查看詳細]
                                                          28、[圖文] 湘教版《牧童評畫》教學設計
                                                          教學目標:知識與技能:認識、會寫“蜀”、“嵩”、“軸”、“錦”、“囊”、&ldq...
                                                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-25  人氣:1089  [查看詳細]
                                                            29、 湘教版《憶秦娥 婁山關》教學設計
                                                            教學目標:知識與能力:1.學習詩詞中的生字詞語,理解詩詞含義。2.練習有感情朗讀詩詞,再現偉人的心境。3.學習傳統優秀文化,積累文學素養。情感態度價值觀目標:1.體會紅軍長征的艱辛、曲折,學習他們不怕...
                                                            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-25  人氣:1462  [查看詳細]
                                                             五年級上冊   29   30   1/1頁   首頁   1   尾頁   GO 
                                                             

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